Стихи для 2 класса наизусть



Стихи для 2 класса наизусть

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

И под утро снегом

Тёмный лес что шапкой

И заснул под нею

Божьи дни коротки,

Солнце светит мало,

Вот пришли морозцы —

Уж давно крестьянин

Ждал зимы и стужи,

Он укрыл снаружи.

Чтобы в избу ветер

Не проник сквозь щели,

Не надули б снега

Он теперь покоен —

Всё кругом укрыто,

И ему не страшен

Злой мороз, сердитый.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя; где же кружка?

Сердцу будет веселей.

Спой мне песню, как синица

Тихо за морем жила;

Спой мне песню, как девица

За водой поутру шла.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя; где же кружка?

Сердцу будет веселей.

. Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл, и — вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов.

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Ещё в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят.

Они гласят во все концы:

«Весна идёт, весна идёт!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»

Весна идёт, весна идёт!

И тихих, тёплых майских дней

Румяный, светлый хоровод

Толпится весело за ней.

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный —

Всё вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Что глядите на меня

И о чём звените вы

В день весёлый мая,

Средь нескошенной травы

Конь несёт меня стрелой

На поле открытом,

Он вас топчет под собой,

Бьёт своим копытом.

Не кляните вы меня,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветках благовонья.

Скоро осень проснётся

И заплачет спросонья.

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.

Журча ещё бежит за мельницу ручей,

Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает

В отъезжие поля с охотою своей,

И страждут озими от бешеной забавы,

И будит лай собак уснувшие дубравы.

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

В августе, около Малых Вежей,

С старым Мазаем я бил дупелей.

Как-то особенно тихо вдруг стало,

На небе солнце сквозь тучу играло.

Тучка была небольшая на нём,

А разразилась жестоким дождём!

Прямы и светлы, как прутья стальные,

В землю вонзались струи дождевые

С силой стремительной. Я и Мазай,

Мокрые, скрылись в какой-то сарай.

Дети, я вам расскажу про Мазая.

Каждое лето домой приезжая,

Я по неделе гощу у него.

Нравится мне деревенька его:

Летом её убирая красиво,

Исстари хмель в ней родится на диво,

Вся она тонет в зелёных садах;

Домики в ней на высоких столбах

(Всю эту местность вода понимает,

Так что деревня весною всплывает,

Словно Венеция). Старый Мазай

Любит до страсти свой низменный край.

Вдов он, бездетен, имеет лишь внука,

Торной дорогой ходить ему — скука!

За сорок вёрст в Кострому прямиком

Сбегать лесами ему нипочём:

«Лес не дорога: по птице, по зверю

Раз в кураже я их звал-поджидал

Целую ночь, — никого не видал!

За день грибов насбираешь корзину,

Ешь мимоходом бруснику, малину;

Вечером пеночка нежно поёт,

Словно как в бочку пустую удод

Ухает; сыч разлетается к ночи,

Рожки точёны, рисованы очи.

Ночью. ну, ночью робел я и сам:

Очень уж тихо в лесу по ночам.

Тихо как в церкви, когда отслужили

Службу и накрепко дверь затворили,

Разве какая сосна заскрипит,

Словно старуха во сне проворчит. »

Дня не проводит Мазай без охоты.

Жил бы он славно, не знал бы заботы,

Кабы не стали глаза изменять:

Начал частенько Мазай пуделять.

Впрочем, в отчаянье он не приходит:

Выпалит дедушка, — заяц уходит,

Дедушка пальцем косому грозит:

Знает он много рассказов забавных

Про деревенских охотников славных:

Кузя сломал у ружьишка курок,

Спичек таскает с собой коробок,

Сядет за кустом — тетерю подманит,

Спичку к затравке приложит — и грянет!

Ходит с ружьишком другой зверолов,

Носит с собою горшок угольков.

«Что ты таскаешь горшок с угольками?»

— «Больно, родимый, я зябок руками;

Ежели зайца теперь сослежу,

Прежде я сяду, ружьё положу,

Над уголёчками руки погрею,

Да уж потом и палю по злодею!» —

«Вот так охотник!» — Мазай прибавлял.

Я, признаюсь, от души хохотал.

Впрочем, милей анекдотов крестьянских

(Чем они хуже, однако, дворянских?)

Я от Мазая рассказы слыхал.

Дети, для вас я один записал.

Старый Мазай разболтался в сарае:

«В нашем болотистом, низменном крае

Впятеро больше бы дичи велось,

Кабы сетями её не ловили,

Кабы силками её не давили;

Зайцы вот тоже, — их жалко до слёз!

Только весенние воды нахлынут,

И без того они сотнями гинут, —

Нет! ещё мало! бегут мужики,

Ловят, и топят, и бьют их баграми.

Где у них совесть. Я раз за дровами

В лодке поехал — их много с реки

К нам в половодье весной нагоняет, —

Еду, ловлю их. Вода прибывает.

Вижу один островок небольшой —

Зайцы на нём собралися гурьбой

С каждой минутой вода подбиралась

К бедным зверькам; уж под ними осталось

Меньше аршина земли в ширину,

Меньше сажени в длину.

Тут я подъехал: лопочут ушами,

Сами ни с места; я взял одного,

Прочим скомандовал: прыгайте сами!

Прыгнули зайцы мои, — ничего!

Только уселась команда косая,

Весь островочек пропал под водой.

«То-то! — сказал я, — не спорьте со мной

Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!»

Этак гуторя, плывём в тишине.

Столбик не столбик, зайчишко на пне,

Лапки скрестивши, стоит, горемыка.

Взял и его — тягота невелика!

Только что начал работать веслом,

Глядь, у куста копошится зайчиха —

Еле жива, а толста как купчиха!

Я её, дуру, накрыл зипуном —

Сильно дрожала. Не рано уж было.

Мимо бревно суковатое плыло,

Сидя, и стоя, и лёжа пластом,

Зайцев с десяток спасалось на нём.

«Взял бы я вас — да потопите лодку!»

Жаль их, однако, да жаль и находку —

Я зацепился багром за сучок

И за собою бревно поволок.

Было потехи у баб, ребятишек,

Как прокатил я деревней зайчишек:

«Глянь-ко: что делает старый Мазай!»

Ладно! любуйся, а нам не мешай!

Мы за деревней в реке очутились.

Тут мои зайчики точно сбесились:

Смотрят, на задние лапы встают,

Лодку качают, грести не дают:

Берег завидели плуты косые,

Озимь, и рощу, и кусты густые.

К берегу плотно бревно я пригнал,

Лодку причалил — и «с богом!» сказал.

Мигом команда моя разбежалась,

Только на лодке две пары осталось —

Сильно измокли, ослабли; в мешок

Я их поклал — и домой приволок,

За ночь больные мои отогрелись,

Высохли, выспались, плотно наелись;

Вынес я их на лужок; из мешка

Вытряхнул, ухнул — и дали стречка!

Я проводил их всё тем же советом:

Я их не бью ни весною, ни летом,

Шкура плохая, — линяет косой.

Урок идёт. Мы ищем Рим на карте.

Урок идёт. А на последней парте.

Вместо урока там идёт сраженье,

Летят снаряды в цель на пораженье.

Я победил, окончена игра!»

К ребятам тихо подошёл учитель:

«Так, здесь бои идут. И кто же победитель?

А-пять, A-шесть! А два я ставлю вам

На вас двоих, делите пополам».

Отвечай мне, милый друг!

ЛуК на грядке или луГ?

Чтобы стало всем всё ясно,

За сомнительной согласной

Буква гласная пусть встанет —

И луК — луКовкою станет,

ГлаЗом — глаЗ, а зуБом — зуБ,

ДуБом — дуБ и суПом — суП.

Поссорилась с глаголом «НЕ»,

НЕ хочет с ним водиться.

Стоит всё время в стороне

Есть у собаЧКи — костоЧКа,

У стариЧКа — есть тростоЧКа,

У шапоЧКи — помпоНЧик,

У булоЧНика — поНЧик.

Но ни за что и никогда

Вы не найдёте мягкий знак:

[Ч’] — очень мягкий звук и так.

Сумел пробраться мягкий знак

Лишь между Л и Ч. СмеЛЬЧак!

В слове «хвосты» буква О под сомнением.

Нужно ударить по ней ударением!

ХвОст! — О-О-О! — Очень О не довольна.

Драться зачем? Мне же всё-таки больно!

Ну как запутаны они!

Как НИ старайся,

Я однажды ненароком

Задремала за уроком.

Мне уютно и приятно,

Я на лодочке плыву,

И одно мне непонятно,

Что во сне, что наяву.

Вдруг неведомо откуда

— Шура Волкова, к доске!

И вот тут случилось чудо:

Я на лодочке плыву

И во сне кувшинки рву,

А урок я без запинки

Получила тройку с плюсом,

Но вздремнула я со вкусом.

Он руку над партою тянет и тянет.

Неужто никто на него и не взглянет?

Не нужно отметок в журнал и в дневник.

Довольно того, что он в тайну проник,

Что чудо свершилось, задача решилась.

Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!

Ну-ка, в сторону карандаши!

Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.

Устный счёт! Мы творим это дело

Только силой ума и души.

Цифры сходятся где-то во тьме,

И глаза начинают светиться,

И кругом только умные лица.

Потому что считаем в уме!

Учитель положил на стол морковку.

Раскрыл альбом прилежный ученик.

«Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.

А этот на свету. Положим блик».

Малыш трудился, не жалея сил,

Штриховку на морковку наносил.

И всё ж явились рядышком с морковкой

Два зайца, пароход, солдат с винтовкой.

Мне грустно — я лежу больной.

Вот новый катер заводной.

А в деревне — лошади.

Папа мне купил тягач,

Кран игрушечный и мяч.

А в деревне — лошади.

Мне грустно — я лежу больной.

Вот вертолётик жестяной.

А в деревне — лошади.

Я в деревне летом был,

Я лошадь серую кормил,

Она сухарь жевала

И головой кивала.

Сегодня вышел я из дома,

Пушистый снег лежит кругом.

Гляжу — навстречу мой знакомый

Бежит по снегу босиком.

И вот мы радости не прячем,

Мы — неразлучные друзья.

Визжим, и прыгаем, и скачем —

И он, и я, и он, и я!

Объятья, шутки, разговоры.

— Ну как живёшь? Ну как дела?—

Вдруг видим, кошка вдоль забора,

Как тень на цыпочках прошла.

— Побудь со мной ещё немного! —

Но я его не удержал.



Стихи для 2 класса наизусть

Похожие статьи


Как найти любовь — советы астролога Людмилы Муравьевой

Стихи для 2 класса наизусть-Конспект занятия по изготовлению тряпичной куклы Оберег для семьи


Лимит в 90 км

Стихи для 2 класса наизусть-Оплата ЖКХ онлайн с помощью Тинькофф: подробная инструкция


Тля на смородине: как бороться, что делать

Как оформить землю под гараж — оформление земли


Моющиеся обои для кухни интересные идеи для создания интерьера

Как сделать опору и стойку для винограда своими руками


Банк Открытие проблемы август 2017 новости отозвали ли лицензию

Проверочное слово к слову посвятить


Тестируем будущий бестселлер — обновленный Volkswagen Tiguan

Возврат банковских комиссий и страховок по кредитам


Летние беседки: виды, особенности, создание своими руками

Какие льготы представляют ветеранам и участникам боевых действий в РФ


Славянские обереги для мужчин: амулеты, браслеты, пояса

Загадки на Масленицу


Способы оплаты кредитов Русфинанс банка

Амулеты на деньги своими руками


Кабачки по-корейски на зиму

Малина: выращивание и уход в открытом грунте


Алименты на содержание бывшего супруга жены или мужа

Самое популярное рагу – овощное, с капустой и с картошкой. Рецепты для нестрогого поста – рагу овощное с капустой и с картошкой


В чем плюсы и минусы беременности после 30 лет

Происхождение и значение цифры 1 в нумерологии


Модные мужские стрижки осень-зима 2017 фото

Татуаж бровей растушевка — процесс создания и противопоказания